Gestión del conocimiento

El programa “Redes de educación básica, formación técnica e inversión productiva en el Noroccidente de Pichincha”, se enmarca dentro de una reflexión global que prioriza a la educación y formación para el desarrollo y a la igualdad de género como una las vías indispensables para alcanzar un desarrollo integral sostenible. Los niños y las niñas, así como los jóvenes y las mujeres  son parte de un grupo social, que a nivel mundial, ha sufrido los mayores grados de marginación y de exclusión. Los asuntos que afectan a las mujeres, como a los niños, niñas y jóvenes, son invisibilizados en el diseño de las líneas de actuación pública y privada. Dicho ejercicio excluyente, sin duda alguna, elimina las posibilidades de desarrollo integral y de transformación de las prácticas democráticas y de las instituciones sociales.