Gestión del conocimiento

Save the Children España consideró una intervención estratégica en Ecuador, el apoyo a procesos de educación intercultural bilingüe, luego de considerar las serias afectaciones que la crisis de los años noventa dejó en niños, niñas y adolescentes ecuatorianos, el más vulnerable sector social. Se constató que las restricciones de las inversiones públicas en la educación, desencadenó serios retrocesos en el acceso de este grupo poblacional a los servicios educativos rurales, particularmente expresados en la población indígena de la provincia del Chimborazo.