El proyecto busca: 1) Mejorar las capacidades de los maestros, dándoles entrenamiento y estableciendo sistemas de participación local que permitan una mayor y mejor supervisión y evaluación de la calidad de la educación; 2) Asegurar que los padres y madres de familia, conozcan el proceso de la evaluación de la educación intercultural bilingue y lo utilicen para supervisar la calidad de la educación de sus niños; 3) Crear un ambiente de aprendizaje adecuado, restaurando 10 centros educativos bilingües rurales y proporcionando el equipo y materiales educativos básicos; 4) Crear un ambiente educativo más seguro para los niños y niñas, capacitando a padres, madres de familia y a profesores sobre los derechos de la niñez y adolescencia; 5) Aumentar los conocimientos sobre la protección del medio ambiente y de género e incorporarlas en el plan de estudios de la escuela. El proyecto incluirá sistemáticamente ediciones de guías de género y ambiente como tema transversal y su puesta en práctica.