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La metodología de los talleres se adaptó a los objetivos del proceso de formación recogiendo los elementos de aprendizaje experencial propuestos en la GUÍA y enfatizando el proceso de aprendizaje en ver, oír, dialogar, hacer y sentir. Esta teoría de aprendizaje se centra en la importancia del papel que juega la experiencia en el proceso de aprendizaje a fin de garantizar que los y las participantes puedan, luego de finalizado el proceso de capacitación, recordar y aplicar hasta un 90% de lo aprendido.