Gestión del conocimiento

Hoy a los 20 años de la presencia dinámica de la EIB en el Ecuador camina actualmente con dificultades debido a la arremetida de la globalización tecnológica y moderna y en parte también de la cosmología occidental moderna, olvidándose que la existencia de la educación intercultural bilingüe tiene su propio camino, su cultura, su cosmovisión; esta falta de claridad entre la cosmovisión andina y la cosmología occidental moderna, quizás es lo que ha generado una ilusoria apropiación de no fortalecer o vivir lo nuestro.